Telepon: 021-7401925 Ext. 1714
Mendesain model pembelajaran inovatif, progresif dan kontekstual konsep, landasan dan implementasinya pada kurikulum (kurikulum tematik integratif/KTI)
trianto ibnu badar al-tabany - Personal Name
Bagaimanakah sebenarnya model pembelajaran yang inovatif dan progresif itu ? Bagaimana pula mendesainnya dalam suatu proses pembelajaran? menggambarkan secara jelas bagaimanakan model pembelajaran yang inovatif, progresif, dan konstruktif dari kerangka konseptual (teoritis) hingga kontekstual (praktis). sehingga dapat membantu sekaligus mengaplikasikan dalam proses pembelajaran.
Ketersediaan
| B20171161 | 371.1 TRI m | Perpustakaan FITK Pusat | Tersedia |
| 9786021186053 | 371.1 TRI m | Perpustakaan FITK Pusat | Tersedia |
Informasi Detil
Judul Seri
-
No. Panggil
371.1 TRI m
Penerbit
: ., 2015
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371.1-
Informasi Detil
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subyek
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Tidak tersedia versi lain
