Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peningkatan penguasaan konsep siswa pada pokok materi zat dan wujudnya dengan menggunakan alat-alat sederhana. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain Nonrandomized Control Group Pretest-Postest Design. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII-2 sebagai kelompok eksperimen dan siswa kelas VI-6 sebagai kelas kontrol di MTs Negeri 5 Cilincing Jakarta Utara. Adapun pengumpulan data dilakukan dengan tes. Temuan hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan penguasaan konsep siswa pada pokok materi zat dan wujudnya. Dari perhitungan diperoleh bahwa rata-rata nilai pre test kedua kelompok tidak memiliki perbedaan yang signifikan (thitung = -1,93 dan ttabel = 2,00), sedangkan rata-rata nilai post test kedua kelompok memiliki perbedaan yang signifikan (thitung= 5,02 dan ttabel = 2,00). Berdasarkan skor normal gain, kelompok eksperimen memperoleh nilai rata-rata sebesar 0,57 yang berkategori sedang dan kelompok kontrol memperoleh nilai 0,29 dengan kategori rendah. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan penguasaan konsep siswa pada pokok materi zat dan wujudnya dengan menggunakan alat-alat sederhana.

s68

Perpustakaan FITK Pusat

Tersedia

Share :