PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE FSLC (Formula-Share-Listen-Create) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA (Penelitian Quasi Eksperimen di Kelas VII SMPN 3 Kota Tangerang Selatan)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF INFORMAL THE FORMULATE-SHARE-LISTEN-CREATE (FSLC) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRETIF MATEMATIS SISWA
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM MENGANALISIS UNSUR INSTRINSIK TEKS NARASI SIWA KELAS VII B MTs AL-HAMIDIYAH DEPOK TAHUN AJARAN 2018/2019
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA KARANGAN NARASI PADA SISWA KELAS V DI MIN 6 JAGAKARSA,JAKARTA SELATAN TAHUN AJARAN 2012/2013
Perbandingan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dengan Media Animasi Dan Powerpoint Terhadap Hasil Belajar Pada Konsep Fluida Statis
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA PADA KONSEP CAHAYA (Quasi Eksperimen di SDN Cirendeu III, Tangerang Selatan )
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dengan Game Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Momentum Dan Impuls (kuasi eksperimen si MAN 4 Jakarta)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP ENERGI DAN PERUBAHANNYA (kuasi eksperimen di kelas III SDN Ciputat VI)
Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match Di Kelas V MI Soebono Mantofani Ciputat Tangerang Selatan
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIVMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SD/MI (penelitiian tindakan kelas di sdn cengkareng timur 01 pagi jakarta barat